孩子从惠灵顿课外学院数学课程中能得到哪些收获？

1.激发创造性思维，引导学生通过提问打破常规思维；我该如何解决问题？有没有其他的解决方法？

2.询问互动式学习：为什么？ 为什么使用这个公式？为什么使用这个方法？ 减少死板的套路式数学概念。

3.将数学学习融入自然和日常生活经验；这个数学理念是如何体现在日常生活中的？我可以如何应用它？

4.结合智能设备和方式教学。

5.根据学生需求灵活使用多种教学手段，创造有趣的数学学习体验。

数学课分为两级：

6-7岁：

孩子们会学到关键的常用数学词汇以及基础数学概念。课程主题围绕几何和测量、数字、形状和空间、及数据处理来设计。课程内容不是关于艰深的数学概念， 而是更多的将数学应用日常场景中。

8-11岁：

这个阶段的孩子们将会在以上各个方面进行深入理解，发掘其中的逻辑原理。孩子们在课程中通过精心设计的趣味活动进行研究性学习。课堂目标会根据不同的能力特质来设置，也许是抽象的。